拔节抽穗细无声

——奉浦幼儿园迎接“奉贤区教师专业发展优秀校”评估

幼儿教师作为教育的奠基人，他们的专业成长、队伍培养自然是幼儿园发展的重中之重。奉浦幼儿园注重教师专业化培养与发展，致力于打造一支符合时代需求的“师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习”的教师队伍。10月23日下午，迎来了区评审小组徐美乐、尤丽娜、刘涔、沈连红一行专家领导来园进行“奉贤区教师专业发展优秀校”的评估。

观摩活动

评估组专家首先观摩了幼儿园的大教研活动“观察、识别幼儿的游戏行为”。副园长林琦组织教师观看幼儿游戏视频，记录幼儿游戏行为，分小组讨论归纳教师的零星观点，最后对照新的《上海市幼儿园办园质量评价指南》的“幼儿行为描述”中的领域指标进行集中梳理。教研过程中，教师们细细品味、识别幼儿的游戏行为，认真分析与判断，了解幼儿的最近发展区，并思考教师后续的支持与回应策略。通过教研活动，教师们学着认识并尊重幼儿各方面发展存在的不均衡性和个体差异性，学着提供适宜的活动机会，引导幼儿向后一阶段发展。专家们对教研活动中能把新的《上海市幼儿园办园质量评价指南》作为教师的游戏观察与识别的工具书表示赞同，称赞教研活动体现了教师对《上海市幼儿园办园质量评价指南》的活学活用，理论与实践的融会贯通。

评估组专家还观摩了吴玉贤老师执教的中班集体教学活动“大熊抱抱”。吴老师通过多媒体课件、与幼儿的交流互动、小游戏等活动形式，引导幼儿用语言和动作表达对自然的热爱，感受拥抱的幸福与美好。

团队访谈

评估组专家对幼儿园行政班子和教师进行了访谈，了解幼儿园行政班子在教师队伍建设过程中的做法、想法和创新，了解教师在培训过程中的收获、感受与要求。

汇报总结

评估组专家听取了华建红园长的汇报“聆听拔节声音，喜阅队伍专业成长”。华园长从队伍建设规划、园本研修实践、教师专业发展、制度机制保障和示范辐射引领五大方面进行回顾总结，对三年来幼儿园在教师队伍建设方面的诸多经验和成绩作了详尽的汇报。

查阅资料

评估组专家认真查阅了幼儿园三年来的书面资料，进一步了解三年来幼儿园在教师队伍建设过程中的历程与积累，并依据评估指标进行评估考核。

评估反馈

最后，评估组专家向幼儿园行政班子进行了评估反馈。专家们肯定了幼儿园的教师队伍建设规划和机制不仅传承了本园的特色，还不断创新；肯定了校本研修实践的独特做法；肯定了幼儿园把教师的工作精神、工作状态时刻关注在幼儿园的整体发展上面；肯定了幼儿园立足本园特色与薄弱环节的双向培训思路；肯定了骨干工作室的引领作用及培养人才的摇篮功能；肯定了幼儿园三年来在全面提高教师综合素质、促进教师专业成长中取得的诸多收获与成绩。同时，专家们也希望幼儿园的运动特色能在区域范围内更广泛的得以辐射，发挥示范、引领作用，也为幼儿园的教师队伍后续发展与提升办园品质指明了方向。

通过本次评估考核，奉浦幼儿园将继续完善教学、研究、培训一体化的园本研训机制和管理体系，打造一支“乐学、乐为、乐思”的师资队伍，进一步激活教师的专业活力、幼儿园的发展活力，促教师、孩子、家长共同成长。